Queen’s University Belfast
Der kunde
Die Queen’s University Belfast ist eine der führenden Universitäten im Vereinigten Königreich und Irland. Sie steht auf Platz 200 der Weltrangliste (Times Higher Education World University Rankings 2021) und ist Mitglied der Russell Group, einer Gruppe forschungsintensiver britischer Universitäten, die Spitzenleistungen in Forschung und Lehre mit einem studierendenzentrierten Ethos verbindet.
Die herausforderung
„Vor der Pandemie hatte die Universität die Vision, dass wir unsere Lehrräume modernisieren müssen, und es wurde ein Programm in Angriff genommen, das verbesserte Möglichkeiten zur Zusammenarbeit und zur Aufzeichnung von Vorlesungen bietet", sagt Patrick Daly, Assistant Director for Learning and Teaching Support an der Queen's University Belfast. „Als die Pandemie ausbrach, erkannten wir, dass wir weiter gehen und unsere Räume in vernetzte Lern- und Kollaborationsräume verwandeln mussten, die all unseren Nutzern in jeder Umgebung ein integratives Erlebnis bieten.“
Die lösung
Das Projektteam der Abteilung Learning & Teaching Support von Information Services entwickelte ein Konzept, das die Erfassung der gesamten Lehr- und Lernerfahrung in einer Unterrichtsraumumgebung ermöglicht und eine Echtzeitteilnahme und nahtlose bidirektionale Interaktion zwischen Lehrenden, Studierenden vor Ort und Fern-Studierenden ermöglicht. Das anschließende Pilotprojekt umfasste die Aufwertung von sieben Unterrichtsräumen, unterteilt in kleine, mittlere und große Kategorien. Die Räume, die erforderlich sind, um das beste Erlebnis für Studierende in der Ferne und vor Ort zu schaffen und sicherzustellen, dass kein Studierender aufgrund des Standorts oder des Zugriffs auf die Lerninhalte benachteiligt wird. Ziel war es, einen vernetzten und flexiblen Lernraum zu schaffen, in dem sich Lehrende und Studierende voll einbringen können, sei es in hybrider oder persönlicher Umgebung.
„Als Akademiker finde ich die Technologie intuitiv und sie ermöglicht ‚im Moment und spontan‘ entstehende kreative Unterrichtserfahrungen.“
Die von Pure AV und der Learning & Teaching Support Division der Universität implementierte Lösung stellt sicher, dass die traditionellen, vertrauten Tools des Hörsaals ein vollständig zugänglicher Teil der Unterrichtserfahrung bleiben – unabhängig davon, ob sie persönlich vor Ort durchgeführte, voraufgezeichnete oder live hybride Kurse über eine Reihe von Vortragserfassungs- und Live-Kooperationsplattformen durchführen. Darüber hinaus bietet das System die Möglichkeit, Interaktionen zwischen dem Lehrenden und dem Publikum aufzunehmen und live zu streamen, einschließlich Stimm- und Bildwiedergabe des Publikums, was das Remote- und aufgezeichnete Erlebnis erheblich verbessert hat.
Ein zentraler Teil der Lösung ist die automatisierte Kameraverfolgung, nicht nur für den Vortragenden, sondern auch für die Erfassung von Beiträgen des Publikums. Für die Erfassung des Publikums nutzt das Design von Pure AV die beeindruckende Reichweite und Klarheit der TeamConnect Ceiling 2 Mikrofonarrays in Kombination mit der integrierten Steuerungsverarbeitung eines digitalen QSC-Klangprozessors. Ein spezielles Software-Plug-in, das in Zusammenarbeit mit den beiden Marken entwickelt wurde, verarbeitet direktionale Informationen von den Mikrofonen. Es nutzt diese Daten, um die dem Publikum zugewandte Kamera automatisch auf den Studierenden zu richten, der eine Frage stellt und zur Vorlesung oder Lernveranstaltung beiträgt. Dieser automatisierte Publikumsverfolgungsprozess funktioniert zusammen mit dem AV-Hauptsteuerungssystem Extron. Das Beispiel der Queen’s University Belfast zeigt, wie einfach Technologien verschiedener Anbieter zusammenarbeiten können, um ein unvergleichliches Benutzererlebnis zu schaffen.
Erfahren Sie mehr über die Vorteile der berührungslosen Mikrofonlösung TeamConnect Ceiling 2, wie einfache Installation, Bewegungsfreiheit und hohe Sprachverständlichkeit, die beispiellose Lern- und Unterrichtserlebnisse schaffen.
TeamConnect Ceiling Solutions
Überall im Raum hörbar sein
